הישאם סלימן שחקן תיאטרון וטלוויזיה, בוגר הסטודיו למשחק יורם לוינשטיין. בשנת 2000 הקים את קבוצת התיאטרון הקהילתי נצרת משנת 2000 מתעסק בהכשרה להדרכה בהוראה. בשנת
אילנית נתן מלווה תהליכים לבינוי קהילה ומנחת קבוצות מנהיגות מקומיות ליזמות חברתית, במטרה לפיתוח חוסן קהילתי ושיפור איכות החיים. בוגרת מכון מנדל למנהיגות אזורית והנחיית
הדס הרטל יועצת ארגונית מנחת קבוצות בכירה מפתחת שיטת recharge • הקניית ידע עדכני על דפוסי חשיבה • מיפוי מידת החוסן – נקודות שימור ושיפור
חלי קסם חפץ – מרצה ומטפלת רגשית ופיזית בשיטת NLP. בעלת BA חינוך גופני והתמחות שיקום לב, תואר MA במדעי החיים והתמחות בפיזיולוגיה של המאמץ.
יערה לוקיץ מרצה ומנחה בפסיכודרמה, תקשורת ויצירתיות. אמנית ויזמית, מנחת סדנאות בעלת BA בתיאטרון מאונ' ת"א, שחקנית ובמאית. • מרעיון למוצר – כיצד מוציאים לאור
הלל קזר בעל תואר ראשון במדעי ההתנהגות ופסיכולוגיה BA ובעל תואר שני בייעץ ארגוני MA. מרצה ומנחה תוך מתן דגש על פסיכו' חברתית, קוגנטיבית וחיובית.
אלה שלוי אנטליס מרצה ומנחת סדנאות. מתמחה בחקר המוטיבציה וההנעה הפנימית. BA בפסיכולוגיה וניהול באונ' בן גוריון. בעלת MA בהצטיינות – התנהגות ופיתוח ארגונים ברייכמן.
ענת אביעד שחקנית, קומיקאית, מרצה ועובדת סוציאלית בעברה. סדנא המדגימה, באמצעות קטעי משחק, כיצד השימוש בקול, תנועות ידיים ואפילו הלבוש שלנו מספרים עלינו המון מבלי
ענת אביעד שחקנית, קומיקאית, מרצה ועובדת סוציאלית בעברה. • למידת 4 סגנונות תקשורת • שימוש בסגנונות תקשורת להבנת העומד מולי • שימוש בסגנונות תקשורת להעברת
ענת אביעד שחקנית, קומיקאית, מרצה ועובדת סוציאלית בעברה. כבר בימי קדם השתמשו באומנות הסיפור בכדי להעביר מסרים. כיום סטוריטלינג ידועה כטכניקה בפני עצמה ועצמתית ביותר.
עדי קרוב מתארת קולית של הצגות, סרטים, ואירועים לעיוורים. מחלוצת התיאור הקולי בארץ. בוגרת הקורס הראשון בארץ לתיאור קולי ובעלת תעודת מתארת קולית של משרד
אריה ארזי סמנכ"ל לענייני סטודנטים באונ' בר אילן (בדימוס), יועץ ארגוני, מרצה על מנהיגות וניהול בתנ"ך ובזמננו. מנחה סדנאות ניהול, מנהיגות ופיתוח מנהלים. תרבות אירגונית
המרכז לחינוך קשוב ואכפתי (ע"ר) – המרכז לחינוך קשוב ואכפתי מתמחה בפיתוח ויישום תכניות לחינוך רגשי-חברתי לטיפוח מודעות קשובה (מיינדפולנס) וחמלה בשדה החינוכי בפרט, ובחברה
תמר יברבוים יזמת חינוכית, מקימת מיזם "גיל"- גילוי יכולות למידה. בעלת BA בפסיכולוגיה וMA בחינוך והתמחות בטכנולוגיות למידה. עם 20 שנות ניסיון בחינוך ופיתוח תוכן ובנוסף עם 15 שנות ניסיון בעבודה בספריות. בעולם הדיגיטלי של
תמר יברבוים יזמת חינוכית, מקימת מיזם "גיל" – גילוי יכולות למידה. בעלת BA בפסיכולוגיה וMA בחינוך והתמחות בטכנולוגיות למידה. עם 20 שנות ניסיון בחינוך ופיתוח
תמר יברבוים יזמת חינוכית, מקימת מיזם "גיל" – גילוי יכולות למידה. בעלת BA בפסיכולוגיה וMA בחינוך והתמחות בטכנולוגיות למידה. עם 20 שנות ניסיון בחינוך ופיתוח תוכן ובנוסף עם 15
מרים פוזנר, מרצה במסלולים להכשרת מידענים וספרנים במכללות אורנים ודוד ילין, לשעבר מנהלת ספריית בית אריאלה ומחלקת הספריות בתל-אביב-יפו. קודם לכן עסקה במטח (המרכז לטכנולוגיה חינוכית)
הקורס מוכר לגמול השתלמות מבוא : הספרייה היא אחד המוסדות הציבוריים הבודדים בארץ שנותרו פעילים, נגישים ומזמינים. הספריות נמצאות בתהליך מתמיד של שינוי והתאמה לרוח
הרצאה טיקטוק STORY TIME עד לפני 9 חודשים, איתי מרשל היה מבלה שעות רבות ברשתות החברתיות, צורך תוכן ומשתף בחייו האישיים ללא מטרה אמיתית. מבחינתו,
כמה תמונות צילמת היום ?מה גורם לך לצלם? ומה אפשר לגלות בתמונה? צילום הוא שילוב יצירתי, מופלא של התבוננות, בחירה, דמיון וביטוי. כולנו מצלמים יותר
סדנת יצורונים- סדנת אנימציה בשילוב AI סדנת אנימציה כיפית לגילאי 6 ומעלה, במהלכה עצבו הילדים יצורונים דמיוניים, שיהפכו לסרטון אנימציה מרהיב בעזרת תוכנות AI. לא
הספריה היא מקום מפגש. הספריה היא מקום לפגוש סיפורים שונים. הספריה היא מוסד קהילתי. הספריה היא מקום לשיח מכבד, הספריה היא הרבה מעבר למדפי הספרים
